“走快一点，上课就快迟到了。”7月28日上午8时30分左右，位于广州市天河区的一座大厦里人声鼎沸，这栋25层高的大厦里，聚集了近30家培训机构。虽然正值暑假，又恰逢周末，仍有许多家长带着孩子前来上补习班。

今年2月，教育部办公厅等四部门印发通知加快推进校外培训机构专项治理工作。4月，广东省教育厅等五部门印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理方案》，目前已经摸查了全省两万多家校外培训机构，整治（关闭）了近千家培训机构。

记者走访发现，重拳整治下，校外培训市场火爆依旧，“提前教学”让学生“抢跑”的现象依然存在。有家长坦言，若自己的孩子不跟着“抢跑”，自己会更加焦虑。专家认为，“进补热”的根源在于教学资源不均衡，教育管理和评价体系的不完善。在整治校外培训机构的同时，推进教育资源均衡、建立起多元自主评价体系，才是为培训市场“降火”的题中之义。

现象

补课须“抢”暑假成“第三学期”

早上6时26分，闹钟响起，家住广州市荔湾区的王同学睁开蒙眬的双眼，挣扎着起床洗漱。这对平日里是“起床困难户”的她来说实在是一种“折磨”：“起得比学校上课日还早，好累啊！”

洗漱完毕，吃早餐，7时到地铁站搭地铁，大约1个小时后到达广州市天河区的一座大厦，王同学开始了一天的补习。

此时的大厦里人声鼎沸，前来上补习班的学生络绎不绝，电梯前排起长龙。

为做好小升初的衔接准备，王同学一整天都要待在培训机构里。早上8时至10时，数学课；10时至12时，英语课；下午3时至5时，数学衔接课。朝八晚五，王同学一天要在培训机构里待9个小时。

“好不容易放个暑假，能不能不补课啊！”上完上午的课程，王同学瘫坐在休息区的椅子上，无奈地说。

期待已久的暑假变成“第三学期”，对不少学生来说已是常态。“培训机构整治令”落地后，不少家长、学生期待校外培训市场能“降火”。但记者走访发现，校外培训依然十分火爆。