9月10日，记者从广州市教育局获悉，截至2015年，广州市各级各类教育专任教师队伍人数已达到144713人。数据显示，近年广州小学教师人数有了较大增长，从2014年的47379人增长到去年的49336人，净增1957人。而纵观“十二五”阶段，广州增幅最大的是学前教育阶段的教师规模，从2010年的23041人增加到2015年的30875人，增幅为34%。

据市教育局有关负责人介绍，为应对“二孩”时代可能带来的教师紧缺，广州已有多手准备。第一招就是用足编制。教育部门要求各校及时核编，配齐配足教师，盘活闲置的教师编制。同时探索教师“区管校聘”，下一步将探讨教师编制“编随人走、岗随人转”的做法。

“目前广州正在鼓励政府购买师资的服务。”据市教育局相关负责人介绍，今后除了主体的编制内教师外，还有一类教师是经过编制部门审核同意的编外教师，也就是合同制聘任老师。这部分指标内的临聘老师薪酬将由财政拨款，实现同工同酬。

此外，广州将分区探索建立后备教师库，后备教师来源主要包括刚退休且身体健康的老师、具有教师资格的社会人员、高校及科研院校教师、师范院校待就业的毕业生等。

编辑点评：“二孩”时代来临，包括教育、医疗在内的公共资源都需进行补充调整。最应该先行“解压”的，应该是医院的产科儿科以及教育系统的学前教育和小学了。广州准备建后备教师库，应该是在“后备”这一字眼上做文章。不过，我想家长最关心的问题是：教育部门将如何充实这个“教师库”？又将如何保证教学质量的达标和均衡？希望不久之后，这两个问题都将有明确的答案。